Descripció
Presentació
La Fundació Eulàlia Torras de Beà ofereix un curs teòric-pràctic d’un any per a la realització de tractaments psicològics en pacients de la primera infància.
La finalitat es fer una incursió en el mon de l’atenció precoç, conèixer de primera mà el funcionament de un CDIAP i l’atenció que aquest servei dona, i viure la experiència de la pràctica clínica de manera curosa i acompanyada.
Objectius
- Assolir coneixements sobre les característiques d’un servei com el CDIAP i sobre les peculiaritats que té el treball d’un psicòleg amb nens/es en la etapa 0-6 anys.
- Adquirir eines per dur a terme tractaments psicològics en nens/es de la primera infància.
- Posar en pràctica l’aprenentatge a través de la de realització d’un tractament psicològic dins del servei.
- Desenvolupar capacitats d’observació i de pensament necessàries en un psicoterapeuta en l’atenció precoç.
- Viure l’experiència de supervisió i la riquesa de la discussió grupal en un seminari mensual de supervisió.
Metodologia
Combinació de classes teòriques, pràctica i supervisió grupal.
Inicialment, farem 12 hores de treball teòric com a preparació i punt de referencia per als tractaments. Posteriorment, els alumnes iniciaran els tractaments psicològics (sessions setmanals durant un any), que anirem supervisant en els seminaris mensuals de supervisió.
Hi haurà un psicòleg de l’equip que serà el referent del cas i amb qui l’alumne estarà sempre en contacte. L’horari el podrà escollir d’entre dilluns a divendres d’acord amb la disponibilitat de despatx del Centre.
Tractarem de crear un bon clima de treball grupal, on poder desenvolupar les habilitats del terapeuta en un entorn de confiança i cura. Anirem fent ponts de manera que la teoria i la pràctica estiguin el més lligades possible.
Temari
BLOC I
1.1 -Introducció
- Contextualització del curs i presentació del grup de treball. Qui som, què farem i com treballarem.
- L’àmbit de l’atenció precoç. Panorama actual.
- El CDIAP com a servei.
- Motius de consulta i diagnòstic. Dificultats que atenem. Característiques del diagnòstic en l’atenció precoç.
- Quins aspectes entren dintre de una valoració de CDIAP?
- La importància de la valoració diagnostica i de la indicació terapèutica: un vestit fet a mida.
- Tipus de tractaments al CDIAP. La interdisciplinarietat. Tipus de tractaments psicològics.
BLOC II
El bebé/el nen en la primera infància
- Aspectes evolutius.
- En nen i el seu context. El desenvolupament en relació.
- Parentalitat i vincles familiars.
- Comunicació. Com es comunica un nen en la primera infància? què observar?
- El joc. Funcions del joc. Tipus de joc. El joc en el tractament.
- Món intern i la seva expressió a través del joc. El joc en el diagnòstic i el tractament.
BLOC III
El tractament.
- Objectius en funció de la valoració, del tipus de tractament i dels recursos que tenim
- El tractament des de la perspectiva psicoanalítica.
- Relació terapèutica. Aliança terapèutica i vincle terapèutic. Les funcions del terapeuta
- Enquadrament o setting. Setting extern i intern.
- Eines terapèutiques d’un tractament d’aquest tipus: Observació i contenció, la contratransferència, tipus de intervencions.
- El tractament d’estimulació global del desenvolupament.
- Les primeres visites de tractament.
Curs adreçat a:
Psicòlegs, psiquiatres i psicopedagogs.
Acreditació
Es donarà a l’alumne un Certificat del Curs d’Especialització per les 12 hores lectives i les 80 de pràctiques (tractaments i seminaris de supervisió).
Ressenyes
Encara no hi ha ressenyes.