Llega el nuevo curso: los retos emocionales de niños y adolescentes ante los cambios educativos
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.

El martes, 13 de diciembre celebramos la Sesión Clínica Abierta “Procreación asistida, crianza y vínculo”, a cargo de Núria Camps i Bellonch, doctora en Psicología, psicóloga clínica, psicoterapeuta psicoanalítica y ex directora del Servicio de Psicología Clínica de la Fundació Puigvert de Barcelona.
La Dra. Camps introdujo el tema con una explicación sobre el deseo de hijo, la identidad parental y las funciones parentales en general para después abordar los aspectos psicológicos de la infertilidad, que es una crisis vital que supone un dolor emocional muy estudiado en términos de ansiedad y depresión y también es un duelo de duelos en cuanto a que se estructura en torno a tres núcleos de pérdida que conjugan el pasado, el presente y el futuro.
Sin embargo, explicó que su práctica clínica a lo largo de más de 35 años muestra «una tendencia destacada de evitar el reconocimiento psicológico de la pérdida de la fecundidad biológica», con presencia de estrategias defensivas de evitación que dificultan el afrontamiento del proceso de duelo.
Cuatro recomendaciones en la práctica clínica de la procreación asistida
En definitiva, tal y como afirmó la exdirectora del Servicio de Psicología Clínica de la Fundació Puigvert, orientar la atención clínica a ayudar a las parejas a encontrar el mejor momento y la mejor manera de convertirse en padres más que en obtener el embarazo en toda costa.
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.
Se valorará especialmente la experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescentes, en reeducaciones y exploraciones diagnósticas, así como la experiencia con Glifing.
Ofrecemos contrato indefinido para una plaza a jornada parcial de 30 horas, en horario de tardes.