Un entorn de comprensió i un espai per a l’autonomia: com acompanyar els infants a l’educació primària
[Vídeo]: Del dubte a l’acció compartida: criteris clínics i circuit d’actuació davant la sospita de maltractament infantil
[Vídeo] Recupera la sessió clínica oberta: Dol, trauma i carència, el seu paper en estructures basals. Winnicott com a punt de partida.
