Llega el nuevo curso: los retos emocionales de niños y adolescentes ante los cambios educativos
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.



¿Qué piensan los/as profesionales que ya han hecho esta formación?
«Para mí, la escala ADBB ha supuesto poder tener otra mirada sobre los niños/as pequeños/as, más amplia, dotándome de más elementos tanto en la observación como en la intervención. También me ha ayudado a la hora de orientar a las familias y ayudarlas a que puedan mejorar la comprensión de su hijo o hija».
Àfrica Miquel, psicóloga de la FETB que trabaja en el CDIAP (Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz) de Gracia y también en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital de Sant Pau (en el marco del convenio que existe con la FETB) .
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.
Se valorará especialmente la experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescentes, en reeducaciones y exploraciones diagnósticas, así como la experiencia con Glifing.
Ofrecemos contrato indefinido para una plaza a jornada parcial de 30 horas, en horario de tardes.