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Laura Lara, educadora social del CSMIJ (Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil) y referente del programa Eskolta’m en Montcada i Reixac, aprovecha su hobbie de cuentacuentos y amor por los cuentos para hacer una amplia y detallada lista de recomendaciones:
Editorial: Juventud
Edad: primera infancia en adelante
Trata sobre la salud mental o algún rasgo característico de la persona que le hace especial entre el resto.
Editorial: Juventud
Edad: primera infancia en lo sucesivo.
También recomendado desde la primera infancia, trata sobre la integración, las diferencias y cómo adaptarnos a éstas con respecto a los demás. Está representado por figuras geométricas, muy sencillo y chulo para trabajar estos conceptos.
Editorial: Zorro Rojo
Edad: de Primaria en adelante.
El título del libro es metafórico ya que todo el libro está ilustrado en negro, sin embargo hay una parte de letra de imprenta y el otro en Braille y los dibujos también están de relieve. Pienso que para ser Braille no es necesario regalar este cuento a alguien con pérdida paulatina o total de visión, sino como herramienta de concienciación a los niños que no se encuentran con este tipo de literatura y pueden a través del cuento comprender realidades diferentes.
Editorial: Kalandraka
Edad: primaria en lo sucesivo.
Una historia entretenida de cómo una cebra ha perdido sus rayas y entre todo su entorno de amistades le van dando una raya y va configurando su identidad. Considero que se puede tratar el estigma, y la importancia de dejarse ayudar.
Editorial: La cepa y el asa
Edad: primera infancia en adelante
Cuento para la primera infancia de cara a tratar la gestión de la rabia, frustración, ira…
Editorial: Akiara
Edad: Primaria en adelante
Un cuento para abordar cómo encontrar la calma a través de la respiración en momentos de turbulencias internas. ¡Ilustraciones muy bonitas!
Editorial: Barbara Fiore
Edad: Secundaria en adelante
Habla de cómo las cosas que no nos gustan de nosotros mismos, o que encontramos que no encajan con el resto, pueden convertirse en fortalezas en ocasiones y/o ayudarnos a aprender a aceptarnos como somos. No siempre agradaremos a todo el mundo pero también podemos mejorar aspectos que no nos hacen bien.
Editorial: Thule
Edad: primaria en adelante
Unas ilustraciones preciosas que tratan de cómo a veces nuestro entorno puede ir apagando aquellos rasgos característicos de nuestra persona, lo que nos hace únicos, y cómo a través de querernos podemos volver a brillar sin necesidad de la aprobación de nadie. ¡Es fantástico!
Posteriormente la misma autora sacó «Yo soy» que tiene relación con el cuento “Yo voy conmigo”, ¡es precioso!
Editorial: NubeOcho
Edad: Primaria en adelante
Trata sobre cómo una madre se cuestiona qué le ocurre a su hija porque va viendo cómo se apaga y finalmente trata sobre el acoso escolar.
Editorial: Barbara Fiore
Edad: Secundaria en adelante
Mi cuento ilustrado preferido por excelencia. El autor es un máquina y todos los cuentos son extraordinarios en sus temáticas. Está enfocado a público adulto, pero éste en concreto tiene mucho juego para adolescentes y jóvenes. No os cuento de qué va, os recomiendo que lo busquéis y lo leáis.
Nuestra compañera del departamento de Administración Laura Montserrat (CSMIJ / CDIAP Gràcia) sugiere:
El psicólogo clínico y coordinador del CSMIJ de Moncada i Reixac Albert Montaner hace una propuesta dirigida a adolescentes y adultos:
Y por último, el psicólogo sanitario y director Asistencial de la FETB Lluís Díaz comparte una recomendación para adultos:
Ofrecemos contrato indefinido para una plaza a jornada parcial de 30 horas, en horario de tardes.
Karma Peiró explica el funcionamiento de la IA, qué puede aportar a la sociedad, qué riesgos plantea y qué límites éticos deben preservarse para hacer un uso responsable
Su legado sigue vivo en los profesionales que se han formado a partir de su conocimiento y, sobre todo, en todos los niños, niñas y las familias a las que acompañó