La sesión clínica abierta de junio, conducida por Karma Peiró, aborda los cambios que la IA generativa está introduciendo en la práctica de la salud mental y explica el funcionamiento de esta tecnología, qué puede aportar a la sociedad, qué riesgos plantea y qué límites éticos deben preservarse para hacer un uso responsable, crítico y alineado con los valores del cuidado profesional.
La ponente es doctora en Comunicación por la Universitat Pompeu Fabra (2025), con una tesis sobre la rendición de cuentas algorítmica, y cofundadora y directora ejecutiva de la Fundación Visualización para la Transparencia (ViT), que promueve el uso de los datos abiertos para empoderar a la ciudadanía y fomentar la rendición de cuentas de la información pública. Además, está certificada en Investigación en Políticas de Inteligencia Artificial por el Centre for Artificial Intelligence and Digital Policy (CAIDP, 2025) y es coautora del informe «Inteligencia Artificial. Decisiones Automatizadas en Cataluña», publicado por la Autoridad Catalana de Protección de Datos (APDCat) en 2020.
Desde una perspectiva biopsicosocial, Tizón abordará la necesidad de integrar los factores biológicos, psicológicos y sociales, así como los conocimientos de las neurociencias, la experiencia clínica y el papel de la comunidad.
El programa combina el acompañamiento educativo con la atención de profesionales de salud mental.
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.
