Llega el nuevo curso: los retos emocionales de niños y adolescentes ante los cambios educativos
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.

En esta jornada organizada por la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés, nuestras compañeras del servicio Konsulta’m Gràcia, la educadora social Maryam Fuentes y la psicóloga Júlia Arias, compartieron el funcionamiento y la experiencia de este programa de atención a adolescentes y jóvenes.
Durante la charla, destacaron la importancia de acercar el apoyo emocional a los espacios cotidianos de los/as jóvenes, ya que esto facilita la accesibilidad a la hora de pedir ayuda.
Como profesionales pensamos que son espacios clave para detectar necesidades y promover una salud mental de calidad».
También explicaron que uno de los objetivos del servicio es promover el ocio como herramienta para reducir el malestar emocional, fortalecer la autoestima y generar vínculos sociales positivos cruciales en esta etapa vital.
La entrada al instituto y el paso a los estudios postobligatorios son dos momentos de cambio importantes en la vida de un niño y de un adolescente.
Se valorará especialmente la experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescentes, en reeducaciones y exploraciones diagnósticas, así como la experiencia con Glifing.
Ofrecemos contrato indefinido para una plaza a jornada parcial de 30 horas, en horario de tardes.