El trabajo con familias en el ámbito de la Atención Temprana

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Descripción

Presentación

Ofrecemos una formación para equipos de atención temprana sobre el trabajo con las familias. Se trata de una formación en la que planteamos las bases transversales de la comprensión y la atención a las familias en un servicio de atención temprana, desde una perspectiva psicodinámica e interdisciplinar.

La base de la atención a las familias es la relación terapéutica, sea cual sea la disciplina desde la que las atendamos. En este sentido, profundizar en los aspectos que entran en juego en esta relación entre equipo, profesional y familia es fundamental para trabajar en buenas condiciones y conseguir una atención integrada y de calidad.

Fomentaremos un pensamiento y una intervención integrados como equipo, que contengan la tendencia a la fragmentación tanto en la comprensión diagnóstica como en la atención a las familias.

La formación tendrá en cuenta:

  • La realidad biopsicosocial del desarrollo infantil.
  • La comprensión y el trabajo interdisciplinar.
  • La perspectiva psicodinámica actual integrada con otros fundamentos paradigmáticos.
  • Las especificidades de la etapa de 0 a 6 años en el desarrollo de los niños y niñas, en la parentalidad y en el contexto familiar.
  • El proceso asistencial y la relación terapéutica con la familia.
  • La diversidad de familias y de momentos vitales por los que pueden transitar.

La formación relacionará las ideas del marco teórico con situaciones prácticas que se producen en el día a día de nuestra práctica asistencial. Las docentes partirán de casos reales de su experiencia, así como de casos aportados por el equipo, para realizar dinámicas de grupo que permitirán poner en práctica el pensamiento conjunto.

¿Estáis interesados en esta formación?

Poneos en contacto con nosotros a través del correo docencia@fetb.org y acordaremos las fechas y los horarios.

¿Cómo lo hacemos?

Si os interesa esta formación, un referente del equipo se puede poner en contacto con nosotros a través del correo docencia@fetb.org para organizar la formación de manera personalizada y acordar fechas y horarios.

Docentes

Berta Requejo Báez
Psicóloga sanitaria y psicoterapeuta. Psicoanalista del Instituto de Psicoanálisis de Barcelona (IPB-SEP).
Formación especializada: Máster en Psicoterapia Psicoanalítica de la Fundación Vidal y Barraquer y la Universitad Ramon Llull. Máster en Adelantos en la Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia de la UB. Formación especializada en terapia multifamiliar en Buenos Aires (2014). Curso de Psicoterapia Centrada en la Parentalitat (Brezo Salud- SEPYPNA-SEP).
Experiencia profesional: Centro de Diagnóstico y Tratamiento Carrilet (2015-2019), CDIAP de San Martín (EDAI) (2016-2019). Actualmente, psicóloga sanitaria al CDIAP de Gracia de la Fundación Eulàlia Torras de Beà (FETB) (2022-actualidad) y referente de atención temprana al Departamento de Docencia e investigación de la FETB; Atención familiar, perinatalitat, atención temprana, infancia, adolescencia y adultez en consulta privada (2015-actualidad). Docente y supervisora en los cursos de especialización en atención temprana de la FETB desde el 2021.
Berta San José Plana
Psicóloga sanitaria.


Formación especializada: máster en Adelantos en la Clínica Psicoanalítica de la Infancia y la Adolescencia (UB, 2009-2010). Posgrado teórico-clínico en Psicopatología del Niño, el Adolescente y la Familia desde la Perspectiva Relacional y Psicoanalítica (Fundación Eulàlia Torras de Beà, 2010-2013). Formación en la entrevista semiestructurada PDI para la valoración del funcionamiento reflexivo parental.

Experiencia profesional: psicóloga al CDIAP Fundación Eulàlia Torras de Beà de Gracia (FETB) (2015-actualidad). Coordinadora del CDIAP FETB de Gracia (2020-actualidad). Experiencia en la práctica privada (2013-actualidad). Psicóloga al CDIAP San Adrià, asociación 33 (2014-2015). Psicóloga al CSMIJ de Montcada i Reixac (FETB) (2015-2016). Docente y supervisora de diferentes programas formativos la FETB y docente colaboradora en posgrados y másteres de pequeña infancia desde 2019.

Sunsi Segú Colomé
Trabajadora social y Terapeuta familiar.

Formación especializada: posgrado en Detección e intervención de la Violencia Familiar (UB, 2007-2008). Formación básica en terapia familiar sistémica (Escuela de Terapia Familiar del Hospital de Santo Pablo, 2009-2010). Posgrado en Psicoterapia de Pareja y Familia (Fundación Vidal y Barraquer – URL, 2010-2011). Máster en Terapia Familiar Sistémica (Escuela Itinero – UB, 2011-2013). Posgrado en Prácticas Supervisadas en Terapia Familiar (Escuela Itinero – UB, 2013-2014). Título de Experto Universitario en Salud Mental Perinatal y Salud Maternoinfantil (Universidad Blanquerna – Ramon Llull, 2022-2023).

Experiencia profesional: trabajadora social y terapeuta familiar al CDIAP y el CSMIJ de Gracia de la Fundación Eulàlia Torras de Beà de Gracia (FETB), desde 2008. Actualmente, directora asistencial clínica de la FETB. Docente de diferentes programas formativos de la FETB y docente colaboradora de varios posgrados y másteres de pequeña infancia, atención temprana y atención a familias desde 2012.

Contacto

Berta Requejo (docencia@fetb.org)