Descripción
Presentación
La reeducación es un tratamiento psicológico que se basa en una relación y estimulación continua, entre el terapeuta y el niño, estableciendo un vínculo afectivo, con el objetivo de conseguir una mejor integración de funciones. Se diferencia de los modelos más escolares y se centra en las dificultades de tipo psicológico en lugar de las meramente instrumentales.
La relación terapeuta-niño es esencial, y se adapta a las necesidades individuales de cada caso. Además, se valora la motivación, la autonomía, la verbalización y la contención emocional para ayudar al niño o a la niña a desarrollar la capacidad de introspección.
Por lo tanto, el tratamiento reeducativo es una intervención psicoterapéutica que, partiendo de la importancia del vínculo y de la relación, propone un acompañamiento que contempla las dificultades instrumentales, de organización, académicas y del aprendizaje, manteniendo el foco en el pensamiento, las emociones y la regulación, promoviendo unos estilos de relación reconfortantes y saludables.
Objetivos
. Comprender qué es el tratamiento reeducativo y cómo se diferencia de otros modelos de intervención terapéuticos
. Definir de los elementos más importantes que conforman este tipo de tratamiento
. Conocer los principales trastornos del aprendizaje y cómo dotar al niño de estrategias personales favorables y adaptativas para hacer frente en su día a día
. Proporcionar las bases teóricas y material clínico para conseguir una aproximación amplia a la Reeducación
Metodología
- Exposición teórica
- Aportación de material clínico
- Trabajo práctico durante las sesiones de formación
- Discusión y puesta en común
Temario
Sesión 1
- Presentación del curso
- Definición de la Reeducación y los elementos que la componen
- Pasos previos al tratamiento
Sesión 2
- Definición de los Trastornos de aprendizaje
- Técnicas de exploración y diagnóstico
Sesión 3
- Objetivos de la reeducación
- La importancia del setting, del vínculo y de la transferencia
Sesión 4
- Presentación y trabajo con viñetas clínicas
- Relación y colaboración con la familia y la escuela
- Síntesis final
Fechas
Sesión 1: 17/05/2024 16h a 20h
Sesión 2: 18/05/2024 10h a 14h
Sesión 3: 31/05/2024 16h a 20h
Sesión 4: 01/06/2024 10h a 14h
