Arriba el nou curs: els reptes emocionals dels infants i adolescents davant dels canvis educatius
Alguns infants representen aquest canvi com un “abisme”, mentre que d’altres l’imaginen com un espai ple d’oportunitats.
La societat actual és diversa cultural i religiosament. En el cas de Barcelona, el 29% de les persones que hi viuen han nascut a l’estranger i provenen de 183 països, s’hi parlen més de 300 llengües i hi ha unes 28 confessions religioses diferents. En aquest context, és important que els professionals de la salut disposin d’eines per poder desenvolupar-se en aquest entorn divers millorant la seva competència cultural.
Això és especialment important en el cas dels processos de final de vida, mort i dol per la forma com cultura i religió influeixen en l’expressió de les emocions, la consideració del valor i sentit de la vida i la mort, les creences sobre el més enllà, la ritualitat funerària, entre altres aspectes de l’antropologia social.
Registra’t aquí per accedir: https://bit.ly/SCOoctubre
Ariadna Solé Arraràs és doctora en Antropologia Social per la Universitat de Barcelona (2015) i Postgrau en Ciutadania i Immigració (2006). En la seva tesi doctoral i altres publicacions ha treballat sobre la gestió de la diversitat religiosa en relació a mort i el ritual funerari, especialment pel que fa a l’islam. Actualment és professora d’Antropologia de la Religió a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) i tècnica de l’Oficina d’Afers Religiosos de l’Ajuntament de Barcelona.
Alguns infants representen aquest canvi com un “abisme”, mentre que d’altres l’imaginen com un espai ple d’oportunitats.
Es valorarà especialment l’experiència en el treball amb infants i adolescents, en reeducacions i exploracions diagnòstiques, així com l’experiència amb Glifing.
Oferim contacte indefinit per a una posició amb jornada parcial de 30 hores setmanals, en horari de tardes.